Formations et sensibilisations
pour professionnels, institutions et particuliers
Dans le cadre de mon activité, je propose des formations et sensibilisations adaptées aux besoins des professionnels, des structures et des particuliers.
L’objectif est de développer des compétences pratiques et théoriques, basées sur des approches psycho-sociales validées scientifiquement, pour améliorer le soutien éducatif, prévenir l’épuisement et accompagner les personnes dans leur singularité.
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Formations pour structures et équipes
Exemples :
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Prévention de l’épuisement et gestion du stress en équipe
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Soutien aux aidants et familles
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Sensibilisation à l’addictologie et conduites à risque
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Outils pour l’inclusion et la prise en compte des TND/TSA/TDA(H), HPI
Modalités :
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Ateliers collectifs en présentiel ou visio
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Accompagnement de projets internes
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Co-construction avec les équipes
En savoir plus / Demander une formation adaptée:
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Formations pour professionnels individuels
Exemples :
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Conduite du changement et management bienveillant
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Accompagnement de nouveaux Cadre
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Méthodes d’accompagnement psycho-social
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Outils issus des TCC, sophrologie et entretien motivationnel
Modalités :
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Formations individuelles ou groupes restreints
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Alternance théorie / pratique
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Suivi post-formation possible
Me contacter pour programmes et dates:
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Formations pour familles, aidants et particuliers
Exemples :
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Soutien à la parentalité et gestion de l’anxiété
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Comprendre les troubles des apprentissages
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Addictions et bien-être : comprendre pour prévenir
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Stress, émotions et comportements : passer de réagir à choisir
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Accompagner un proche sans s’épuiser
Modalités :
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Ateliers thématiques
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Mini-cycles pratiques
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Supports et ressources téléchargeables
Découvrir les prochaines sessions:
Approche et méthodes
Les formations mobilisent une approche psycho-sociale, intégrant des outils de régulation émotionnelle, des techniques issues des TCC, l’entretien motivationnel et des méthodes d’accompagnement au changement.
Chaque formation est conçue pour être pratique, interactive et basée sur des données probantes, afin que chaque participant reparte avec des outils directement mobilisables.
Chaque session est co-construite pour répondre aux besoins réels des participants, dans un cadre sécurisé et respectueux.
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Vous souhaitez organiser une formation ou participer à un atelier ?
Contactez-moi pour discuter de vos besoins et construire un programme sur mesure.
Sensibilisations
Quelques exemples...
Participation aux Salons Autonomic Nationaux
Dates & Lieux :
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Salon Autonomic Toulouse — 25-26 Mars 2026,
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Salon Autonomic Lyon — 3-4 juin 2026,
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Salon Autonomic Rennes — 7-8 octobre 2026,
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Salon Autonomic Lille — 2-3 décembre 2026,
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et en 2027: Paris, Bordeaux et Marseille
Public : Particuliers, Professionnels, structures et institutionnels
Objectif :
Présenter mes formations et sensibilisations, développer la visibilité et crédibilité de mon expertise psycho-sociale, rencontrer des partenaires et co-construire de nouvelles interventions.
Basé sur plus de 15 ans d’expérience, méthodes validées en psycho-social et éducatif. Ces salons permettent de diffuser les bonnes pratiques en prévention, apprentissage et addictologie et d’identifier les besoins des professionnels.
Format :
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Présentation de mes formations et ateliers
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Stand interactif et démonstrations
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Rencontre avec professionnels et institutionnels
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En partenariat avec AINH
Retrouvez-moi sur le Salon Autonomic et échangeons sur vos besoins !
Sensibilisation parents :
« Mon enfant est dys, que puis-je faire en attendant l’accompagnement orthophonique ? »
Lieux & Dates :
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Médiathèque de Pacy sur Eure — 21 mars 2026 à 10h30
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Médiathèque de Tourny — 13 juin 2026 à 10h30
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Médiathèque de Gasny — 26 Septembre 2026 à 10h30
Public : Parents et proches aidants d’enfants avec troubles Dys
Objectif :
Apporter des stratégies concrètes et adaptées pour accompagner l’enfant à la maison en attendant l’intervention orthophonique. Informer sur les outils et pratiques favorisant autonomie et confiance.
Argumentaire scientifique :
S’appuie sur des recherches en neuropsychologie et pédagogie spécialisée (Barkley, 2015 ; Cortiella & Horowitz, 2014) : les interventions précoces et adaptées à la maison améliorent attention, motivation et mémorisation.
Format :
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Présentation interactive
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Exercices pratiques à tester à la maison
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Questions-réponses personnalisées
Inscrivez-vous gratuitement à l’atelier de votre ville:
Sensibilisation enfants :
« Je peux réussir autrement! »
Lieux & Dates :
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Médiathèque de Vernon — 14 mars 2026, 10h30–12h00
Public : Enfants à partir de 7 ans, sans les parents, avec troubles Dys
Gratuit sur inscription
Objectif :
Proposer des activités ludiques pour apprendre autrement malgré les difficultés de lecture, écriture ou calcul. Développer autonomie et confiance dans un environnement bienveillant.
Argumentaire scientifique :
S’appuie sur pédagogies différenciées et neurosciences appliquées aux troubles de l’apprentissage (Sousa, 2017 ; Cortiella & Horowitz, 2014). Objectif : favoriser motivation, réussite et confiance scolaire.
Format :
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Jeux éducatifs et activités pratiques
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Supports visuels et exercices adaptés
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Encadrement psycho-éducatif personnalisé
